МГУ имени М.В.Ломоносова
Дополнительное образование
лекционная программа для школьников
Маленькие философы, большие вопросы
О программе
Основной целью программы является развитие у детей 10–12 лет навыков самостоятельного мышления, умения задавать вопросы, слушать и понимать других, размышлять о человеке, мире, времени, свободе, дружбе, красоте, власти и справедливости. Программа ориентирована на развитие критического мышления, воображения, коммуникации и навыков философского рассуждения, направлена на формирование у обучающихся интереса к философскому размышлению в доступной и возрастно-ориентированной форме, развитие культуры диалога.

о чём этот курс?
Курс «Маленькие философы, большие вопросы» поможет ребенку развивать критическое и логическое мышление, учиться формулировать свою позицию и вести диалог с уважением к чужому мнению.
В доступной возрастной форме ребята ищут ответы на вопросы, о которых задумывался каждый: Что такое справедливость? Где границы моей свободы? Что делает нас людьми и почему правила так важны? Занятия проходят без скучной теории — через игры, обсуждение притч и сказок, решение кейсов и творческие задачи.
  • Форма обучения
    Онлайн
  • Продолжительность
    16 академ.часов
  • Стоимость
    00 руб.
  • Начало обучения
    по мере набора
Занятия строятся в игровой, диалоговой и исследовательской форме с учетом возрастных особенностей детей 10–12 лет. Используются:
- философские беседы;
- игровые ситуации;
- обсуждение сказок, притч, коротких историй;
- творческие задания, рисунки, схемы, мини-проекты.

В процессе реализации программы преподаватели будут использовать как классические подходы к обучению, так и технологии развивающего обучения, а также методы проблемного обучения. Для проведения итогового занятия на базе образовательной организации выделяется специализированная аудитория, оборудованная комплектом аудио- и видеотехники для сопровождения занятий презентациями и проведения интерактивных заданий.
«Учить ребенка размышлять — значит готовить его к свободе и самостоятельности в мире взрослых».
Жан-Пиаже, выдающийся психолог и философ
  • Темы
    Философия: зачем люди задают вопросы? (2 ч — 1 ч лекция / 1 ч практика) — Философия как «любовь к мудрости». Почему люди спорят и не приходят к единому мнению.
    Познание: как мы узнаем мир? (1 ч практика) — Роль чувств, памяти, опыта и воображения. Ошибки мышления и проверка рассуждений.
    Человек: кто я и каким я могу быть? (1 ч практика) — Характер, личностный выбор, человеческое достоинство и уникальность.
    Пространство и время: где мы живем и как идет время? (1 ч практика) — Восприятие времени и пространства, причина разной скорости ощущения моментов.
    Свобода: что значит быть свободным? (1 ч практика) — Границы личной свободы, ответственность за свои решения.
    Любовь и дружба: почему люди нужны друг другу? (1 ч практика) — Доверие, поддержка и отличие глубоких чувств от симпатии.
    Красота и гармония: как мы замечаем прекрасное? (1 ч практика) — Восприятие эстетики, разница вкусов, взаимосвязь порядка и гармонии.



  • Нравственность и мораль: как человек понимает, что такое хорошо и что такое плохо? (1 ч практика) — Добро и зло, совесть, отличие морального поступка от выгоды.
    Справедливость: что значит поступать по справедливости? (1 ч практика) — Равенство, честность и почему «делите поровну» не всегда справедливо.
    Власть: кто принимает решения и почему? (1 ч практика) — Природа власти в семье, школе и обществе, ответственность за принятые решения.
    Экологическое мышление: почему природа является ценностью (1 ч практика) — Философский взгляд на взаимосвязь человека и окружающей среды.
    Общество: почему люди живут вместе? (1 ч практика) — Интерактивная игра «Необитаемый остров»: как рождаются общие правила.
    Природа и воспитание: почему я такой, какой я есть? (1 ч практика) — Соотношение врожденных качеств и влияния среды/воспитания.
    Итоговое занятие-проект (2 ч практика) — Подготовка, презентация и обсуждение детских проектов.
  • Результаты
    Понимать разницу между простым фактом, личным мнением и глубоким философским вопросом.
    Аргументировать свою точку зрения и не бояться высказывать мысли.
    Слушать собеседника, уважать другие мнения и корректно вести дискуссию.
    Видеть многогранность одной ситуации: понимать, что на один вопрос бывает несколько верных ответов.
    Применять навык осознанного выбора и рассуждения в учебе, семье и общении со сверстниками.
Наши преподаватели
  • Аласания Кира Юрьевна
    доктор политических наук, профессор кафедры философии политики и права философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Алексеева Дарья Александровна
    кандидат философских наук, доцент кафедры онтологии и теории познания философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Седых Татьяна Николаевна
    кандидат политических наук, доцент кафедры философии политики и права философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Дряева Элла Давидовна
    кандидат философских наук, доцент кафедры социальной философии и философии истории философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
  • Медникова Анна Александровна
    кандидат философских наук, старший преподаватель кафедры философской антропологии философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Оставить заявку

Нажимая на кнопку "Отправить", вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Главная
К другим программам >>